IBK propose une reforme éducative comme remède

C’est à la faveur d’une conférence débat, le samedi 29 mars 2008 au Centre International des Conférences de Bamako, organisée par le bureau exécutif du Rassemblement pour Mali (RPM) sur la crise scolaire que l’honorable Ibrahim Boubacar Keita a fait cette proposition. En effet, selon le président du parti du tisserand, après le pain, l’instruction est le premier besoin du peuple. Et, la lutte pour l’école est une composante et une condition du renouvellement démocratique de la société.

Pour lui, la désagrégation profonde des valeurs et des modèles culturels sont un fait aujourd’hui admis par tout le monde. Et personne ne peut contester que la crise de l’école est un aspect de la crise de la société. Ainsi, soulignera-t-il : « Seule une fantasmatique mobilisation nationale pourra promouvoir avec l’émergence nécessaire, un mouvement de refondation de l’enseignement, assurant la démocratie dans toute la vie de l’école et dans sa gestion pour un renversement des tendances actuelles et le lancement d’une œuvre de rénovation portant sur l’ensemble du système, de l’école fondamental aux universités. »

Aussi, précisera-t-il, la reforme éducative est essentielle si l’ont veut s’attaquer aux problèmes des conflits sociaux. Elle est essentielle, dira-t-il, si l’on à la faiblesse des principes des pratiques démocratiques, et le refus de reconnaitre les droits du citoyen dans sa plénitude. En plus, affirmera-t-il, l’éducation est la condition préalable à tout développement, à la réduction du chômage, de la pauvreté, au progrès social et culturel, à la promotion des valeurs démocratiques. De ce fait, aucun pays ne peut espérer avoir une croissance économique soutenue et lutter contre la pauvreté si sa population ne sait lire ni compter. C’est pourquoi Ibrahim Boubacar Keita dira qu’il est impératif que l’école soit réellement démocratisée. « Qu’on ne se contente uniquement pas de modifier ses structures, sans, simultanément, changer radicalement la base de son recrutement. Cette modernisation de l’école sera possible grâce à une reforme d’ensemble du système éducatif tout entier », insistera-t-il.

Le Président des tisserands conclura pour dire que l’école devra être réellement modernisée quant à l’enseignement qu’elle dispense à travers l’université. Elle devra être le foyer essentiel de la recherche fondamentale et de ses applications.