Les lauréats de Bamako primés

Le deuxième thème : l’école et les technologies de l’information et de la communication. Les productions des élèves sont parues tant dans les journaux grand public que dans des journaux scolaires.

Un jury ad hoc avait été mis en place, constitué de Ibrahim Diallo, enseignant ; Aloys Diawara, enseignant ; Gamer Dicko, journaliste ; Oumar Maïga, journaliste ; et Jacob Diarra, de l’Association des Parents d’Elèves ( président du jury). Le jury a examiné les différentes œuvres, en se fondant sur quatre (4) critères que sont : la qualité rédactionnelle ; le genre rédactionnel ; l’habillage du texte (chapeau, intertitres…) ; et l’illustration du texte.

Les délibérations sur l’ensemble des œuvres ont donné les résultats suivants au niveau de Bamako : 1ère Kadia Coumaré de la LLT2 du Lycée Askia Mohamed, laquelle se trouve en ce moment en France pour la suite de ses études. Son prix est composé d’un appareil photographique, d’une plaquette et d’une somme de vingt cinq mille francs (25 000F). Son prix a été remis à ses parents.

La deuxième a pour nom Rehanna Yattara de la SET, à l’époque également élève au lycée Askia Mohammed, actuellement en France, après avoir bénéficié, comme la précédente, d’une bourse d’excellence. Son prix est constitué d’un appareil photographique et d’une somme de quinze mille francs (15 000F). La troisième, Madina Daxe Koné, est élève en LLT du lycée Tamba Doumbia de Kalabancoro. Elle a reçu un portable et une somme de dix mille francs (10 000F).

La remise des prix a été l’occasion d’une petite cérémonie dans les locaux du lycée Askia Mohamed le lundi dernier, en présence des responsables du monde scolaire et universitaire, de nombreux élèves, des membres de l’institut IDEM, du représentant de l’Ambassadeur de France, M. Jean Claude Godar, sous la présidence du chef de cabinet du Ministère de la Communication et des Nouvelles Technologies, M. Abbas F. Traoré. L’assistance a eu droit à trois discours : celui du coordinateur d’IDEM, Mahamane Hamèye Cissé, qui dira que son institut, à travers l’organisation de ce concours, estime que c’est là une innovation vers laquelle il faudra aller parce que, c’est reconnu, qu’utilisés avec perspicacité et bon escient les médias, singulièrement le journal, constituent un outil pédagogique efficace.

Le représentant du ministre de la Communication, M. Abbas F. Traoré, a félicité IDEM pour sa démarche et son approche visant à ouvrir davantage l’école aux réalités du monde moderne ; à apprendre aux jeunes à accorder plus d’attention à l’information diffusée par les médias ; à développer l’esprit critique et indépendant chez l’enfant ; et à promouvoir à son niveau le goût de l’écrit et de la lecture.