Une visite sans les enseignants et les élèves

Cet établissement a été crée depuis 1915 et compte aujourd’hui plus de 2400 élèves pour 108 professeurs. Par ailleurs, l’objectif de cette visite était de prendre contact avec le personnel de cet établissement, d’échanger sur les problèmes auxquels cette école est confrontée en vue de chercher des solutions. Mais cette visite du Ministre s’est déroulée en l’absence du personnel enseignant et des élèves.

Ceux-ci sont en grève depuis une semaine. Selon certaines sources, les élèves sont sortis pour revendiquer leur évaluation. Car depuis la rentrée, ils n’ont pas été évalués. C’est aux environs de dix heures que la délégation ministérielle est rentrée dans la cours du Lycée. Mais à l’accueil, il n’y avait que le Proviseur et le Censeur… La première étape de la visite été le bureau du Proviseur puis celui du Censeur. Ensuite ce fut le tour de la salle des professeurs, la salle informatique, la bibliothèque, le laboratoire de physique, et enfin le laboratoire de Biologie.

Au niveau du laboratoire de Biologie, c’est question de salubrité qui se pose. C’est pourquoi, le Ministre Touré a instruit le Proviseur du Lycée, Basseyni Diarra, d’organiser une journée volontaire de salubrité afin de nettoyer les Locaux du Laboratoire.

Cette visite du Ministre a pris fin par un entretien avec le personnel Administratif du Lycée dans la salle des professeurs. Là les vrais problèmes ont été déclinés par le Proviseur, M. Diarra. Ici les difficultés ont pour noms : manque du personnel enseignant, inadéquation de certaines infrastructures telles que les toilettes...

En outre, M. Diarra a signalé que son établissement souhaite être patrimoine mondiale de l’UNESCO. Mais, l’entretien s’est vite focalisé sur le problème d’évaluation au niveau de l’enseignement secondaire public. De son coté, le ministre Touré dira qu’il est venu visiter cet établissement d’abord pour faire un constat sur ce qui était le lycée Askia dans le passé et ce qu’il est devenu aujourd’hui, mais aussi d’échanger avec le personnel administratif sur les problèmes de cet établissement en vue d’envisager ensemble des solutions. S’agissant de l’absence du personnel enseignant et des élèves, le Ministre Amadou Touré expliquera qu’il a sciemment choisi le moment. « J’ai fait exprès de venir en ce moment, sachant bien que les enseignants et les élèves sont en grève. Je suis venu parce que je sais bien qu’il y’a des problèmes. Si tout baignait dans l’huile, je ne serais pas là aujourd’hui », a précisé le ministre. Par ailleurs le Ministre ajoutera qu’en acceptant de venir aux affaires, une mission lui a été confiée mais qu’il ne pourra réussir cette mission sans l’adhésion entière de tous les enseignants du Mali. Toutes les revendications sont légitimes, a-t-il ajouté. Mais, au-delà des revendications « nous avons quelque chose de très précieux, c’est l’intérêt du Mali », a déclaré le Ministre. Et d’ajouter « il faut un sursaut.

C’est pourquoi, je lance un appel à mes collègues enseignants et les élèves pour que tout le monde comprenne que le Mali c’est pour nous tous. Les élèves aussi doivent savoir que chaque jours passé dehors est à perte ».